イギリス英語で聞く「ハリー・ポッターと不思議の国イギリス」
オーディオブックを購入しました。
この本は、書籍『ハリー・ポッターと不思議の国イギリス』から一部抜粋した英語原文を改編して朗読したものだそうです。これが日本語訳バージョン。
アマゾンの紹介文によりますと、
下線部の文章に惹かれて購入した次第です。
早速ＣＤを聞いてみました。audibleは、テキストが無い分、「耳ダンボ」状態で聞き取りをしなくてはなりません。私のような初級レベルの英語の実力では、超集中しないと理解に苦しむことが多々あります。
でも、このＣＤにはテキストがついています。左ページに英文と単語説明が、右ページに日本語訳が掲載されており、目と耳の両方で学習できます。英語のリスニングテキストの多くはアメリカ英語です。イギリス英語派にはうれしい1冊だと思います。長文というのもポイントですよね。
『ハリー・ポッターと不思議の国イギリス』の一部抜粋だそうですが、多くはお料理のメニューや地図などが省かれているとのことでした。翻訳本との違い、見比べたいですが、その前にハリー・ポッターですよね。3シリーズ目くらいまでは読んだ記憶があるのですが、いつのまにか完結していたとは！
この本の内容は、日本在住のイギリス人著者が、ハリー・ポッターを通してイギリス文化紹介するものです。ハリー・ポッターに限らず、イギリスの文化背景を知る事は、イギリス文学を知る助けにもなります。気候、食事、赤ちゃんの名前など、「おお、なるほどー」な話題が沢山ありました。
では、英文の書き出しをご紹介しましょう。
いかがでしょう？大人の英語テキストとして最適でしょう？対談部分も含め、大学レベルの英語でも太刀打ちできない高レベル英語が登場します。もちろん私には
な文章です。余りのレベルの高さに「こんな難しいとは、ちょっと早まったかな？」と思いましたが、内容が面白いのでついて行けそうな予感。ハリー・ポッターは今や社会現象ですから、ＴＯＥＩＣにも出るかもしれませんしね。大人の英語の勉強に、こういう本が欲しかった！
いやー、よい買い物をしました
☆ 応援、ありがとうございます ☆ 
 | イギリス英語で聞く「ハリー・ポッターと不思議の国イギリス」 (2008/07/26) クリストファー・ベルトン 商品詳細を見る |
この本は、書籍『ハリー・ポッターと不思議の国イギリス』から一部抜粋した英語原文を改編して朗読したものだそうです。これが日本語訳バージョン。
 | ハリー・ポッターと不思議の国イギリス (2008/06/26) クリストファー・ベルトン 商品詳細を見る |
アマゾンの紹介文によりますと、
●イギリス英語に浸りきる●
ハリー・ポッターという大ベストセラーが誕生した背景として、イギリスという国の存在は避けて通れません。その歴史、文化、風土、人々の暮らしや考え方を明らかにするクリストファー・ベルトン初のエッセー集『ハリー・ポッターと不思議の国イギリス』(ISBN978-4-902091-58-8)の原文を朗読したCDブックが本書です。原作から特に朗読に適した章を抜粋し、イギリス人のベテラン・ナレーター、スチュアート・アトキンの味わい深い朗読でお届けします。ブッカー賞ノミネート作家である著者の流麗な英文に、CD2枚(各72分)にわたって浸りきることができます。巻末には著者とナレーターが、祖国イギリスについて語った特別対談も収録しています。ハリー・ポッターファン、イギリスに興味のある人、そしてTOEICテストのイギリス発音のリスニング対策としてもおすすめです。付属の小冊子(144ページ)には英文、日本語訳、語注のほかに、イラストや写真も掲載。
下線部の文章に惹かれて購入した次第です。
早速ＣＤを聞いてみました。audibleは、テキストが無い分、「耳ダンボ」状態で聞き取りをしなくてはなりません。私のような初級レベルの英語の実力では、超集中しないと理解に苦しむことが多々あります。
でも、このＣＤにはテキストがついています。左ページに英文と単語説明が、右ページに日本語訳が掲載されており、目と耳の両方で学習できます。英語のリスニングテキストの多くはアメリカ英語です。イギリス英語派にはうれしい1冊だと思います。長文というのもポイントですよね。
『ハリー・ポッターと不思議の国イギリス』の一部抜粋だそうですが、多くはお料理のメニューや地図などが省かれているとのことでした。翻訳本との違い、見比べたいですが、その前にハリー・ポッターですよね。3シリーズ目くらいまでは読んだ記憶があるのですが、いつのまにか完結していたとは！
この本の内容は、日本在住のイギリス人著者が、ハリー・ポッターを通してイギリス文化紹介するものです。ハリー・ポッターに限らず、イギリスの文化背景を知る事は、イギリス文学を知る助けにもなります。気候、食事、赤ちゃんの名前など、「おお、なるほどー」な話題が沢山ありました。
では、英文の書き出しをご紹介しましょう。
A million authours and editors throughout the entire world are, at this very moment, trying to analyze the Harry Potter series in order to discover what made it so compelling and popular. The secret of writing a book that streaks to the top of the bestseller lists and makes the transition successfully across to other languages and cultures is a well-guarded one that very few pelple have ever cracked, and J.K. Rowling has managed it seven times.
いかがでしょう？大人の英語テキストとして最適でしょう？対談部分も含め、大学レベルの英語でも太刀打ちできない高レベル英語が登場します。もちろん私には
な文章です。余りのレベルの高さに「こんな難しいとは、ちょっと早まったかな？」と思いましたが、内容が面白いのでついて行けそうな予感。ハリー・ポッターは今や社会現象ですから、ＴＯＥＩＣにも出るかもしれませんしね。大人の英語の勉強に、こういう本が欲しかった！いやー、よい買い物をしました
英会話・ぜったい・音読 【続・標準編】
Ｇ８ということで、今日は英語のお話を。
私は今、森沢洋介さんの『英語上達完全マップ―初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法』に沿って、ゆったりと英語学習を進めています。この本については、森沢さんのブログ『英語上達完全マップ』でも詳しく紹介されておりますのでご参考下さい。
・英語上達完全マップ
http://homepage3.nifty.com/mutuno/
森沢式には「音読パッケージ」という学習方法があります。これは、中学英語程度のテキストを音読していくというもので、１つの単元を私は100回ずつ読むようにしています。今回、その2冊目が終わりました。
正直、1冊目の『英会話・ぜったい・音読 【続・入門編】』は、簡単すぎて疲れました。（過去記事はこちら→5月20日の記事）やっぱり中学生のテキストですから、「ハイ、太郎。」「ハイ、ナンシー。元気？」「ありがとう。あたしは元気よ。あなたは？」的な会話が永遠に続きます。そしてその内容の無さに、「自分、今なにやってるんだ・・・」と思う瞬間が出てきます。しかも英語朗読ＣＤなのに、アニメ声・・・。がーっ！と本を放り出したくなるのを抑える事に努力を費やすかもしれません。
一方標準編は少し大人色が加わりました。内容に環境問題や、人種問題なんかも出てきます。これ、日本語から英語を起こせと言われても、できないかも・・・。
最初の単元から引用しましょう。こんな感じです。
これ、普通に考えると、ちょっと、ちょっとな会話ですよね・・・。きっとMikeは私好みの男の子ではないような気がします。きっとＴシャツにアニメプリントか、漢字プリントがあるような気もします。Ayaもきっと都会の子ではないでしょう。と、偏見たっぷりに会話を見るのではなく、本を見ながらＣＤについて音読→一人で音読→本を見ないでＣＤについて音読→シャドーイング、のステップで音読をサクサク続けていきます。
このテキストは中学3年生レベルだそうです。シリーズは3冊あり、今日から私は挑戦編に入ります。高１レベルになるそうですので、少しは私のリスニング力もアップしてくれるとよいのですが・・・。
☆ 応援、ありがとうございます ☆
私は今、森沢洋介さんの『英語上達完全マップ―初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法』に沿って、ゆったりと英語学習を進めています。この本については、森沢さんのブログ『英語上達完全マップ』でも詳しく紹介されておりますのでご参考下さい。
・英語上達完全マップ
http://homepage3.nifty.com/mutuno/
森沢式には「音読パッケージ」という学習方法があります。これは、中学英語程度のテキストを音読していくというもので、１つの単元を私は100回ずつ読むようにしています。今回、その2冊目が終わりました。
 | 英会話・ぜったい・音読 【続・標準編】 (CDブック) (2004/03/12) 不明 商品詳細を見る |
正直、1冊目の『英会話・ぜったい・音読 【続・入門編】』は、簡単すぎて疲れました。（過去記事はこちら→5月20日の記事）やっぱり中学生のテキストですから、「ハイ、太郎。」「ハイ、ナンシー。元気？」「ありがとう。あたしは元気よ。あなたは？」的な会話が永遠に続きます。そしてその内容の無さに、「自分、今なにやってるんだ・・・」と思う瞬間が出てきます。しかも英語朗読ＣＤなのに、アニメ声・・・。がーっ！と本を放り出したくなるのを抑える事に努力を費やすかもしれません。
一方標準編は少し大人色が加わりました。内容に環境問題や、人種問題なんかも出てきます。これ、日本語から英語を起こせと言われても、できないかも・・・。
最初の単元から引用しましょう。こんな感じです。
Mike: My family uses the Internet in various ways. My father uses it for work, and my mother for shopping and reading news.
Aya: Do you use the Internet, too?
Mike: Of course! In fact, I enjoyed talking on a movie homepage last night.
Aya: Who did you talk with?
Mike: I talked with a girl from Canada.
Aya: That's amazing! What did you talk about?
Mike: We talked about Japanese animation. She loves anime and has some Japanese e-mail friends
これ、普通に考えると、ちょっと、ちょっとな会話ですよね・・・。きっとMikeは私好みの男の子ではないような気がします。きっとＴシャツにアニメプリントか、漢字プリントがあるような気もします。Ayaもきっと都会の子ではないでしょう。と、偏見たっぷりに会話を見るのではなく、本を見ながらＣＤについて音読→一人で音読→本を見ないでＣＤについて音読→シャドーイング、のステップで音読をサクサク続けていきます。
このテキストは中学3年生レベルだそうです。シリーズは3冊あり、今日から私は挑戦編に入ります。高１レベルになるそうですので、少しは私のリスニング力もアップしてくれるとよいのですが・・・。
英語の冒険
これ、何語かわかりますか？
Dnt u sumX rekn eng lang v lngwindd?
今日読んだこの本に出ていました。
この本、audibleでも持っています。
audibleだと12時間ぐらいの録音。聴くのにずいぶん時間がかかっちゃいました
ナレーションはイギリス英語です。
まずは書き出しからご紹介。
英語は外国とのコミュニケーションの手段のうちの一つです。沢山ある言語のうちの一つ。ところで、韓国では「本当の」英語として、アメリカ英語が尊重されています。それは発音に始まり、単語の選び方から書き方にまで及びます。でも、「本当の」英語って、何でしょう？この本を読んで、その疑問がもっと深まりました。そして、「本当の」英語なんて、ない！という事もわかりました。なぜなら、言語は生きているからです。そして同じ単語が広い世界で同じ物を表しているとは言い切れません。
この本、英語を勉強する人、そして言語学や英文学を学ぶ人が読めば、その冒険具合にワクワクすることと思います。イギリスで生まれた英語が、いかにして世界中に広がっていったのか。そして英語だと思っていた語が、実は生まれはラテン、ギリシャ、フランス語で、どんな風にして英語になっていったのか。英語って、実は結構冒険してるんですね。
ドイツ語やフランス語には性がありますよね。でも英語には無い。だから英語はいろんな外国語をじゃんじゃん取り入れて、自分のものに出来たのかもしれません。そして好奇心旺盛のイギリス人の気質が、いろんな言葉を取り入れて来たのかもしれません。その冒険は今でもまだ、続いているのです。
この本を読んで（そして聴いて）から、英詩の読み方に深みを感じられるようになった気がします。英詩の楽しさは何と言っても音読の素晴らしさにありますが、ルネッサンスの英語の響きを知る事で、韻のスゴさに改めて驚きました。
また、英語以外のヨーロッパ言語を学ぶ方には、この1冊が英語とその言語の近さを感じられることでしょう。
英語、難しい!と言う前に、歴史や冒険を知れば、楽しくなりますよ〜
あ。Dnt u sumX rekn eng lang v lngwindd? の答え、忘れてました。
Don't you sometimes reckon English language very longwineded?
（英語ってくどくどしてるって思う事ない？）
2003年のガーディアン紙に掲載された「外国語としての英語」という記事です。
恐らくネットなどで使われてる言葉でしょう。若い人は完璧に理解できても、大人には全く理解不能なんだろうなーと思います。私も日本を離れてからというもの、理解できない日本語が増えてきました。言語、どんどん進化中！ということですね。
☆ 応援、ありがとうございます ☆
Dnt u sumX rekn eng lang v lngwindd?
今日読んだこの本に出ていました。
 | 英語の冒険 (講談社学術文庫 1869) (2008/04/10) メルヴィン・ブラッグ 商品詳細を見る |
この本、audibleでも持っています。
audibleだと12時間ぐらいの録音。聴くのにずいぶん時間がかかっちゃいました
ナレーションはイギリス英語です。
まずは書き出しからご紹介。
はじめは十五万人ほどの話し手しかいなかった言葉が、十五億人が話し、理解する英語という言葉に発展していった過程は、壮大な冒険物語の要素を残らず備えている。この本はその冒険物語だ。英語は、生き物のように、千五百年あまり前にイングランドにまかれた種から育った。最初から英語はライバルと競わねばならず、危険と脅威にさらされていた。絶滅の危機に瀕したこともあった。言葉をめぐってしばしば激しい戦いがくり広げられた―どの言葉が支配するのか？―だが言葉は宝物ももたらした。今ももたらしている。文学、統一された統治、そして今日では世界中の人が同じ言葉で話しができるようになるかもしれないという希望が生まれている―英語を使って。
英語は外国とのコミュニケーションの手段のうちの一つです。沢山ある言語のうちの一つ。ところで、韓国では「本当の」英語として、アメリカ英語が尊重されています。それは発音に始まり、単語の選び方から書き方にまで及びます。でも、「本当の」英語って、何でしょう？この本を読んで、その疑問がもっと深まりました。そして、「本当の」英語なんて、ない！という事もわかりました。なぜなら、言語は生きているからです。そして同じ単語が広い世界で同じ物を表しているとは言い切れません。
この本、英語を勉強する人、そして言語学や英文学を学ぶ人が読めば、その冒険具合にワクワクすることと思います。イギリスで生まれた英語が、いかにして世界中に広がっていったのか。そして英語だと思っていた語が、実は生まれはラテン、ギリシャ、フランス語で、どんな風にして英語になっていったのか。英語って、実は結構冒険してるんですね。
ドイツ語やフランス語には性がありますよね。でも英語には無い。だから英語はいろんな外国語をじゃんじゃん取り入れて、自分のものに出来たのかもしれません。そして好奇心旺盛のイギリス人の気質が、いろんな言葉を取り入れて来たのかもしれません。その冒険は今でもまだ、続いているのです。
この本を読んで（そして聴いて）から、英詩の読み方に深みを感じられるようになった気がします。英詩の楽しさは何と言っても音読の素晴らしさにありますが、ルネッサンスの英語の響きを知る事で、韻のスゴさに改めて驚きました。
また、英語以外のヨーロッパ言語を学ぶ方には、この1冊が英語とその言語の近さを感じられることでしょう。
英語、難しい!と言う前に、歴史や冒険を知れば、楽しくなりますよ〜
あ。Dnt u sumX rekn eng lang v lngwindd? の答え、忘れてました。
Don't you sometimes reckon English language very longwineded?
（英語ってくどくどしてるって思う事ない？）
2003年のガーディアン紙に掲載された「外国語としての英語」という記事です。
恐らくネットなどで使われてる言葉でしょう。若い人は完璧に理解できても、大人には全く理解不能なんだろうなーと思います。私も日本を離れてからというもの、理解できない日本語が増えてきました。言語、どんどん進化中！ということですね。
英会話・ぜったい・音読 【続・入門編】
今年の4月から英語に再挑戦中であります。
英語勉強法はイロイロあるようですが、私はこの本のメソッドに従って見る事にしました。
この本には、元となるブログがあります。
英語上達完全マップ
この本には、かなり詳しく英語学習の方法が記されています。また多くの学習参考書も紹介されており、自分のレベルに合わせておススメ問題集に当たれるので便利です。
初心にかえって、中学校英語からスタートです。
まず最初のステップは「音読パッケージ」と「瞬間英作文」。後者については、すでに1冊終え、次のステップに入っています。（過去記事はこちら→ココです）
音読パッケージも1冊終えることができました。テキストはこちら。
普段からカツゼツが悪い私は、「魔術師」が「まじゅちゅし」に。「三車線」は「さんしゃしぇん」になってしまうほどでして、久々に音読する英語も散々たるものでした。とりあえず1冊終えた今は、どうにか長めの文章も止まらず音読できてます。
入門編の内容は、中学１・２年レベルです。ですので出てくる単語も超簡単。
この程度の英語がずっと続きます。
巻頭に「トレーニングを始める前に」として國弘先生と久保野先生のメッセージがあります。ここにおもしろいお話があるので少しご紹介しましょう。
日本人がなかなか英語が上達しない理由として、國弘先生はこのように考えておられます。
これにはさまざまな理由が考えられますが、一つには日本人の伝統的な言語観―母語である日本語を含めての言語に対する低い評価―が考えられます。俗に「口は災いのもの」とか「言わぬは言うにいや勝る」などと言いならわしてきた日本人、「腹芸」とか「沈黙の美学」とかを大人物の証拠としてきたお互いです。
なるほど。言語を低いものとして捉える日本人の言語観、そして日本の持つ文化的制約が言語学習の上達を妨げている。確かにそれって、ちょっとあるかも。「間違えてもいいから、英語で話そう！」とか言われても、素直に受け入れられない理由も関連しているような気がします。ろくな事言わないやつだ！と思われたくないから、間違える事を恐れてしまう。
音読は能科学的にも英語回路作りに適しているそうです。大脳の中には言語中枢があり、２つの領域にわかれています。言語理解領野は言語を受身的に理解することを担当とし、他者が話しが言葉は必ずここに入ってきて理解されます。言語動作領野は、のど、唇、舌などを動かして言葉を発する指令を出す場所です。この２つは互いに相互作用をしながら機能しています。音読は、視覚言語が音声言語化され、さらに発話された音を聴覚でキャッチして、言語理解領野で確認する作業です。回路作りには、言語中枢を活性化させなくてはなりません。
また、物事を体得するには、知的記憶（見る、読むなどの受身行為）を動作記憶（肉体の感覚器官をうフルに使う行為）が必要です。それには音読がピッタリ！だから音読は英語上達には欠かせない。
國弘先生は、英文を音読して身につけるという方法に「只管朗読（しかんろうどく）」という名前をつけ、何十年と推奨されてきました。スポーツのように毎日繰り返す事で、技術として英語が身についてきます。1ヶ月続けてみて思う事は、リスニング力がアップしたことと、少〜しですが滑らかに英語を話せるようになってきたかな？という点でしょうか。
が。
どうも内容が・・・。
中学生向きですので、どうしても穏やかで、一般的な内容になるのは否めません。むしろ気になるのは、内容よりもCDなのかも。思いっきり読み方が『子供』です。アニメの吹き替え並みの日本人風な英語が入っておりまして、「はっ」と我にかえり「なんで私はこんな事をしているんだろう・・・・」と思ってしまいます。
今日から、2冊目に入りまして、
「2冊目こそ、少しは大人っぽくなるでしょう。もう中３レベルだしねー」とCDをパソコンに取り込んだところ、1つ目の文章に例の声が。
・・・2冊目もがんばろうと思います。
あ、そうそう。ロンドンやオーストラリアの話が出てきますが、CDは米語(アメリカのアクセント)で録音されています。英語の音読素材が欲しいなー。
☆ 応援、ありがとうございます ☆
英語勉強法はイロイロあるようですが、私はこの本のメソッドに従って見る事にしました。
 | 英語上達完全マップ―初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法 (2005/10) 森沢 洋介 商品詳細を見る |
この本には、元となるブログがあります。
英語上達完全マップ
この本には、かなり詳しく英語学習の方法が記されています。また多くの学習参考書も紹介されており、自分のレベルに合わせておススメ問題集に当たれるので便利です。
初心にかえって、中学校英語からスタートです。
まず最初のステップは「音読パッケージ」と「瞬間英作文」。後者については、すでに1冊終え、次のステップに入っています。（過去記事はこちら→ココです）
音読パッケージも1冊終えることができました。テキストはこちら。
 | 英会話・ぜったい・音読 【続・入門編】 (CDブック) (2004/03/12) 國弘 正雄、 他 商品詳細を見る |
普段からカツゼツが悪い私は、「魔術師」が「まじゅちゅし」に。「三車線」は「さんしゃしぇん」になってしまうほどでして、久々に音読する英語も散々たるものでした。とりあえず1冊終えた今は、どうにか長めの文章も止まらず音読できてます。
入門編の内容は、中学１・２年レベルです。ですので出てくる単語も超簡単。
Welcome aboard Flight 152 to London. Our flight time will be 12 hours and 45minutes.
Please put your bags in the compartments above your seat or under the seat in front of you.
After dinner, we will show two movies.Thank you and enjoy your flight.
この程度の英語がずっと続きます。
巻頭に「トレーニングを始める前に」として國弘先生と久保野先生のメッセージがあります。ここにおもしろいお話があるので少しご紹介しましょう。
日本人がなかなか英語が上達しない理由として、國弘先生はこのように考えておられます。
これにはさまざまな理由が考えられますが、一つには日本人の伝統的な言語観―母語である日本語を含めての言語に対する低い評価―が考えられます。俗に「口は災いのもの」とか「言わぬは言うにいや勝る」などと言いならわしてきた日本人、「腹芸」とか「沈黙の美学」とかを大人物の証拠としてきたお互いです。
なるほど。言語を低いものとして捉える日本人の言語観、そして日本の持つ文化的制約が言語学習の上達を妨げている。確かにそれって、ちょっとあるかも。「間違えてもいいから、英語で話そう！」とか言われても、素直に受け入れられない理由も関連しているような気がします。ろくな事言わないやつだ！と思われたくないから、間違える事を恐れてしまう。
音読は能科学的にも英語回路作りに適しているそうです。大脳の中には言語中枢があり、２つの領域にわかれています。言語理解領野は言語を受身的に理解することを担当とし、他者が話しが言葉は必ずここに入ってきて理解されます。言語動作領野は、のど、唇、舌などを動かして言葉を発する指令を出す場所です。この２つは互いに相互作用をしながら機能しています。音読は、視覚言語が音声言語化され、さらに発話された音を聴覚でキャッチして、言語理解領野で確認する作業です。回路作りには、言語中枢を活性化させなくてはなりません。
また、物事を体得するには、知的記憶（見る、読むなどの受身行為）を動作記憶（肉体の感覚器官をうフルに使う行為）が必要です。それには音読がピッタリ！だから音読は英語上達には欠かせない。
國弘先生は、英文を音読して身につけるという方法に「只管朗読（しかんろうどく）」という名前をつけ、何十年と推奨されてきました。スポーツのように毎日繰り返す事で、技術として英語が身についてきます。1ヶ月続けてみて思う事は、リスニング力がアップしたことと、少〜しですが滑らかに英語を話せるようになってきたかな？という点でしょうか。
が。
どうも内容が・・・。
中学生向きですので、どうしても穏やかで、一般的な内容になるのは否めません。むしろ気になるのは、内容よりもCDなのかも。思いっきり読み方が『子供』です。アニメの吹き替え並みの日本人風な英語が入っておりまして、「はっ」と我にかえり「なんで私はこんな事をしているんだろう・・・・」と思ってしまいます。
今日から、2冊目に入りまして、
| 英会話・ぜったい・音読 【続・標準編】 (CDブック) (2004/03/12) 不明 商品詳細を見る |
「2冊目こそ、少しは大人っぽくなるでしょう。もう中３レベルだしねー」とCDをパソコンに取り込んだところ、1つ目の文章に例の声が。
・・・2冊目もがんばろうと思います。
あ、そうそう。ロンドンやオーストラリアの話が出てきますが、CDは米語(アメリカのアクセント)で録音されています。英語の音読素材が欲しいなー。
昨日の答え
 | ネイティブなら子どものときに身につける 英会話なるほどフレーズ100―誰もここまで教えてくれなかった使える裏技 (2000/04) スティーブ ソレイシィ、ロビン ソレイシィ 他 商品詳細を見る |
昨日はこの本の中から、グレード別の問題を出させて頂きました。
今日はその解答です。
では、昨日の問題から確認しましょう。
＜問題＞次の日本語を英語にしてね。
Stage 1 Baby より
『おしい！』
Stage 2 Kid より
『ま、しょうがない』
Stage 3 Child より
『うらやまし！いいなー』
Stage 4 Preteen より
『ちがうちがう！』
Stage 5 Teenage より
『気のせいよ』
Stage 1 Baby より
『おしい！』
A Almost!
「おしい！」「もうすこし！」というとみ、アメリカではできる限りNOと言わないようにAlmost!を使います.
Stage 2 Kid より
『ま、しょうがない』
A. Oh, well..
わりと軽いハプニングに対して、「ま、しょうがないよねー」という気持ちを表します。
Stage 3 Child より
『うらやましー！いいなー』
A. 「幸運」というより、いやみなく「うらやましい！」と思う気持ちを表現できます。
Stage 4 Preteen より
『ちがうちがう！』
A. That's not what I meant.
自分がいいたかった事とは違うと訂正する言い方。ただ単にNOというより、きっちり言うのが欧米流です。
Stage 5 Teenage より
『気のせいよ』
A.It's your imagination.
「・・・・のせい？」という質問にはIt'sを主語にして答えることができます。
ということで、いかがでしたでしょうか？
私はBABYレベルが一番出来ませんでした。ちびっこ度が増すに従って、単語の数が減ります。たった一つの単語にそんな意味があったとは！と驚きの連続。『ハートで感じる英文法』を読んでいたおかげで、より感覚で身につけることができました。ありがたい。
ネイティブなら子どものときに身につける 英会話なるほどフレーズ100
 | ハートで感じる英文法―NHK3か月トピック英会話 (語学シリーズ) (2005/12) 大西 泰斗、ポール・マクベイ 他 商品詳細を見る |
↑を読んでから、英語への抵抗感が減りました。
ほんとーに不思議でならないのですが、小学生でも知っているitやthatの「イメージ」がわかっただけで、ドラマ（今、『Ugly Betty』seazon 2見てます）の情感がもっと深くわかるようになり、楽しさ倍増中です
本田直之さんの『レバレッジ英語勉強法』では、良く使うフレーズを100個程度マスターすることが提案されています。ということで、今日はこちらのご紹介です。
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アメリカのちびっ子達が使うフレーズが100文、収められています。
20文づつグレードが上がって行くのですが、本田さんが提唱しておられる「とっさの一言｣的な文例として役立つものがいくつもありました。それにしても、とっさに出ない言葉って結構ありますねー。むしろちびっ子語ほどわからない・・・
今日は書き出し紹介の代わりに、各ステップから一つづつ、問題を出してみたいと思います。
では、問題行きますよ〜。
＜問題＞次の日本語を英語にしてね。
Stage 1 Baby より
『おしい！』
Stage 2 Kid より
『ま、しょうがない』
Stage 3 Child より
『うらやまし！いいなー』
Stage 4 Preteen より
『ちがうちがう！』
Stage 5 Teenage より
『気のせいよ』
グレードが重くなるにつれ、色を変えてみました^^
ではみなさま、ちょっと考えてみて下さいね。
と謎を残したまま、明日へ続きます（笑）
ハートで感じる英文法
英語の勉強、ヤル気出てきました。
最近読んだ英語の勉強本は、
とか、
とか、
などがありましたが、今日読んだ本は↑らとは全く違うタイプの本でした。
今までの本は、使える例文を暗記したり、口に馴染むように練習したりと、まずは頭に詰め込み慣らしていく方法でした。自分の得意分野を集中的に開拓し、快適ゾーンを増やす。受験英語と違うのは、浅く狭く、自分の守備範囲に集中するという点でしょうか。
一方、この『ハートで感じる英文法』は、感覚を磨いていく。つまり、イメージと英語を結びつける方法を用いています。
イメージをつかむと言うのは、こういうことです。
A. Speaking with your mouth full is very rude.
B. To speak with your mouth full is very rude.
この2文、日本語訳にしてしまえば、「口いっぱいに頬張りながら話すのは無作法だ」になります。でも、Aは進行形、Bはto不定詞の文章ですよね。この違い、実は質感が違いがあるのです。ネイティブはそれをしっかり使い分けて会話している。
イメージ学習法のポイントはここ、つまりネイティブのように感覚で英語を話そう！というものです。簡単に説明すると、進行形は常に生き生きとした躍動感に溢れているというイメージがあります。よってAの進行形の文章は、まさに今、目の前でモグモグしている人がいる時に発話された文章です。一方Bのto不定詞の文章は、もっと漠然としたイメージです。よって、これにはリアリティが伴わないので、目の前にモグモグしている人はいません。「そういうのって、失礼よね。」というお話をしている時の言葉です。
この本、私はかなり使えると思いました。小さな違いを感じる事で、英語に深みが出るように思います。知っている知識に肉がついた、みたいな。説明の絵がこれまたわかりやすく、印象に残り易いものだったのも大きなプラスです。瞬間的に絵を思い出せます。
また感動的だったのは、前置詞のイメージです。これがあれば、熟語を覚える必要なんてないかも！そうかー。こういう感覚でネイティブは会話してんのかー。恐らく、英語圏に暮らす人は、生活の中で感覚的に言葉を学んでいけるのではないでしょうか。となると、やっぱ留学・・・ですよね。でもこの本があれば、海外生活がなくても「イメージ」を学ぶ事ができます。これ、知っているとかなり便利だと思いますよ。まさに目からウロコの1冊でした。
☆ 応援、ありがとうございます ☆
最近読んだ英語の勉強本は、
 | レバレッジ英語勉強法 (2008/04/04) 本田 直之 商品詳細を見る |
とか、
| 英語上達完全マップ―初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法 (2005/10) 森沢 洋介 商品詳細を見る |
とか、
 | 「1日30分」を続けなさい!人生勝利の勉強法55 (2007/06/21) 古市幸雄 商品詳細を見る |
などがありましたが、今日読んだ本は↑らとは全く違うタイプの本でした。
| ハートで感じる英文法―NHK3か月トピック英会話 (語学シリーズ) (2005/12) 大西 泰斗、ポール・マクベイ 他 商品詳細を見る |
今までの本は、使える例文を暗記したり、口に馴染むように練習したりと、まずは頭に詰め込み慣らしていく方法でした。自分の得意分野を集中的に開拓し、快適ゾーンを増やす。受験英語と違うのは、浅く狭く、自分の守備範囲に集中するという点でしょうか。
一方、この『ハートで感じる英文法』は、感覚を磨いていく。つまり、イメージと英語を結びつける方法を用いています。
イメージをつかむと言うのは、こういうことです。
A. Speaking with your mouth full is very rude.
B. To speak with your mouth full is very rude.
この2文、日本語訳にしてしまえば、「口いっぱいに頬張りながら話すのは無作法だ」になります。でも、Aは進行形、Bはto不定詞の文章ですよね。この違い、実は質感が違いがあるのです。ネイティブはそれをしっかり使い分けて会話している。
イメージ学習法のポイントはここ、つまりネイティブのように感覚で英語を話そう！というものです。簡単に説明すると、進行形は常に生き生きとした躍動感に溢れているというイメージがあります。よってAの進行形の文章は、まさに今、目の前でモグモグしている人がいる時に発話された文章です。一方Bのto不定詞の文章は、もっと漠然としたイメージです。よって、これにはリアリティが伴わないので、目の前にモグモグしている人はいません。「そういうのって、失礼よね。」というお話をしている時の言葉です。
この本、私はかなり使えると思いました。小さな違いを感じる事で、英語に深みが出るように思います。知っている知識に肉がついた、みたいな。説明の絵がこれまたわかりやすく、印象に残り易いものだったのも大きなプラスです。瞬間的に絵を思い出せます。
また感動的だったのは、前置詞のイメージです。これがあれば、熟語を覚える必要なんてないかも！そうかー。こういう感覚でネイティブは会話してんのかー。恐らく、英語圏に暮らす人は、生活の中で感覚的に言葉を学んでいけるのではないでしょうか。となると、やっぱ留学・・・ですよね。でもこの本があれば、海外生活がなくても「イメージ」を学ぶ事ができます。これ、知っているとかなり便利だと思いますよ。まさに目からウロコの1冊でした。
瞬間英作文
久々にキョウボ文庫とヨンプン文庫に行きました。
が終わったので、次のステップの
を購入しようと出かけたのですが、キョウボにもヨンプンにも在庫なし。
前はキョウボに在庫があったのに！思えばソウルで日本語書籍買うのは2ヶ月ぶりです。2ヶ月も経てば売れちゃいますよね。
『瞬間英作文』の第2ステージはシャッフルで英作文を作っていきます。『スラスラ話すための瞬間英作文シャッフルトレーニング』が手に入らなかったので、急遽手持ちのテキストで対応することにしました。次は、
の長文問題を利用し、解答にある日本語訳を英語に訳す作業に入りたいと思います。
それにしても、今日のリアル書店inソウル巡りは不発でした。グッときた本は2冊だけ。
今日購入したのは、この2冊です。
この本は欲しい！と思っていたので即購入。キョウボでみつけました。
audibleのaudio bookを持っていますが、語源のスペルや理解できないところをチェックしたくて、次に帰る時に買おうと思っていたのです。ソウルで買えたなんてラッキー
会員ディスカウント10％で17,020ウォンでした。
こちらはヨンプン文庫で購入。ちら読みしただけでも目からウロコ！こちらも会員ディスカウント10％で11,460ウォンでした。
不発と言いながらも、結果としては良い本を買えたので大満足かも！
2冊ともわくわく系読書になりそうです。
そういえば、キョウボ文庫の新刊コーナーに勝間さんの『勝間式「利益の方程式」 ─商売は粉もの屋に学べ!─』と『効率が10倍アップする新・知的生産術―自分をグーグル化する方法』が並んでいました！この2冊だけが並んでいたのには、理由があります。
なぜなら、
ディスカバーさんの本ではないから！
どうやらソウルへは「日販」というところを通して本が入ってくるようなのですが、そこからだとディスカバーさんの本は購入できないんだそうです。ううう。残念！在韓でムギさんのディスカバーさんから出ている本を買いたい方は、Yes24（オンラインショップ）から購入できますよ。こちらは外国人でもショッピング可能です。
☆ 応援、ありがとうございます ☆
 | どんどん話すための瞬間英作文トレーニング (CD BOOK) (2006/10) 森沢 洋介 商品詳細を見る |
が終わったので、次のステップの
 | スラスラ話すための瞬間英作文シャッフルトレーニング (2007/06/14) 森沢洋介 商品詳細を見る |
を購入しようと出かけたのですが、キョウボにもヨンプンにも在庫なし。
前はキョウボに在庫があったのに！思えばソウルで日本語書籍買うのは2ヶ月ぶりです。2ヶ月も経てば売れちゃいますよね。
『瞬間英作文』の第2ステージはシャッフルで英作文を作っていきます。『スラスラ話すための瞬間英作文シャッフルトレーニング』が手に入らなかったので、急遽手持ちのテキストで対応することにしました。次は、
 | くもんの中学英文読解―中学1~3年 (スーパーステップ) (1997/03) 不明 商品詳細を見る |
の長文問題を利用し、解答にある日本語訳を英語に訳す作業に入りたいと思います。
それにしても、今日のリアル書店inソウル巡りは不発でした。グッときた本は2冊だけ。
今日購入したのは、この2冊です。
| 英語の冒険 (講談社学術文庫 1869) (2008/04/10) メルヴィン・ブラッグ 商品詳細を見る |
この本は欲しい！と思っていたので即購入。キョウボでみつけました。
audibleのaudio bookを持っていますが、語源のスペルや理解できないところをチェックしたくて、次に帰る時に買おうと思っていたのです。ソウルで買えたなんてラッキー
会員ディスカウント10％で17,020ウォンでした。
| ハートで感じる英文法―NHK3か月トピック英会話 (語学シリーズ) (2005/12) 大西 泰斗、ポール・マクベイ 他 商品詳細を見る |
こちらはヨンプン文庫で購入。ちら読みしただけでも目からウロコ！こちらも会員ディスカウント10％で11,460ウォンでした。
不発と言いながらも、結果としては良い本を買えたので大満足かも！
2冊ともわくわく系読書になりそうです。
そういえば、キョウボ文庫の新刊コーナーに勝間さんの『勝間式「利益の方程式」 ─商売は粉もの屋に学べ!─』と『効率が10倍アップする新・知的生産術―自分をグーグル化する方法』が並んでいました！この2冊だけが並んでいたのには、理由があります。
なぜなら、
ディスカバーさんの本ではないから！
どうやらソウルへは「日販」というところを通して本が入ってくるようなのですが、そこからだとディスカバーさんの本は購入できないんだそうです。ううう。残念！在韓でムギさんのディスカバーさんから出ている本を買いたい方は、Yes24（オンラインショップ）から購入できますよ。こちらは外国人でもショッピング可能です。
どんどん話すための瞬間英作文トレーニング
英語の勉強を再開して、1ヶ月が経ちました。
過去記事でもご紹介しましたが、平日、毎日最低90分は英語学習を続けました。勉強内容は、『英語上達完全マップ』に従い、英作文と音読を中心に行っています。
＜過去記事：2008年3月24日 新学期−英語上達完全マップ＞
この本には基になっているブログがあります。
英語上達完全マップ http://homepage3.nifty.com/mutuno/
さて、1ヶ月です。とりあえず上達している気配はまだ感じません・・・
今日は「瞬間英作文」のテキストを1冊あげましたので、そのご報告です。
基礎の基礎の基礎がたーっぷりこめられた1冊です。中学校１−２年生レベル。現在形、過去形、簡単な関係代名詞までで終わっています。
これをブツブツと毎日続けました。
最初、かなり落ち込みましたよ。中学生レベルとは言え、やってみると結構できないものです。
基礎文法、すっかり抜け落ちてしまうものですね。それ故「やってよかった！」という充実感はありました。昔取った杵柄ではありませんが、感覚がどんどんと戻ってきています。「試しにちょっと英語をはなしてみようかなー」という気分にさえなれました。以前の私を考えると、これはもう信じられない進歩です。
「その猫は犬と同じくらい大きかった。」みたいな恐らく一生言わないであろう例文などもありますが、ブツブツやっているうちに、自然と文法が身につくようです。思えば高校生の頃、試験の度にR&Bの歌詞に助けられました。その時の感覚に似ています。口に馴染むというのは、理解を深める事に通ずるんですね。
というわけで、5月に入り、１つステップアップすることに。
来週から、新しいテキストに入りたいと思います。
☆ 応援、ありがとうございます ☆
過去記事でもご紹介しましたが、平日、毎日最低90分は英語学習を続けました。勉強内容は、『英語上達完全マップ』に従い、英作文と音読を中心に行っています。
＜過去記事：2008年3月24日 新学期−英語上達完全マップ＞
| 英語上達完全マップ―初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法 (2005/10) 森沢 洋介 商品詳細を見る |
この本には基になっているブログがあります。
英語上達完全マップ http://homepage3.nifty.com/mutuno/
さて、1ヶ月です。とりあえず上達している気配はまだ感じません・・・
今日は「瞬間英作文」のテキストを1冊あげましたので、そのご報告です。
| どんどん話すための瞬間英作文トレーニング (CD BOOK) (2006/10) 森沢 洋介 商品詳細を見る |
基礎の基礎の基礎がたーっぷりこめられた1冊です。中学校１−２年生レベル。現在形、過去形、簡単な関係代名詞までで終わっています。
これをブツブツと毎日続けました。
最初、かなり落ち込みましたよ。中学生レベルとは言え、やってみると結構できないものです。
基礎文法、すっかり抜け落ちてしまうものですね。それ故「やってよかった！」という充実感はありました。昔取った杵柄ではありませんが、感覚がどんどんと戻ってきています。「試しにちょっと英語をはなしてみようかなー」という気分にさえなれました。以前の私を考えると、これはもう信じられない進歩です。
「その猫は犬と同じくらい大きかった。」みたいな恐らく一生言わないであろう例文などもありますが、ブツブツやっているうちに、自然と文法が身につくようです。思えば高校生の頃、試験の度にR&Bの歌詞に助けられました。その時の感覚に似ています。口に馴染むというのは、理解を深める事に通ずるんですね。
というわけで、5月に入り、１つステップアップすることに。
来週から、新しいテキストに入りたいと思います。
どんどん話すための瞬間英作文トレーニング &英会話・ぜったい・音読
4月から再び英語学習を始めるための計画を立てることにしました。
過去にも一度ご紹介しているこの本。（過去記事はこちら）この本は英語に限らず、あらゆる語学学習に応用できると思い購入しました。試しに手順通りに韓国語学習で実行です。音読練習でスムーズに口から韓国語が出てくるようになりました。そこで、今度は英語で実施してみることに。
まず、私の英語力のレベルを説明しておこうと思います。地方大の英文科を卒業したtohですが、「文学」の部分は覚えていても、英語となると全く自信がありません。今ではYESやNOなどの簡単な英語がわからなくなり、思わず韓国語で答えてしまう事が多々あります。（かといって、韓国語がデキるわけでもないのですが・・・）持っている英語の資格は、高校3年の時にとった英検2級のみ。大学で強制的にTOEFLを受けさせられましたが、もう10年近く前の事でスコアは思い出せません。きっと思い出したくない記憶なので、きれいサッパリ忘れているのだと思います（苦笑）。
さて、そんな私がまず立てた計画はこちら。
�｜司鍵転А畚峇岷兀酳�
まずは4月中に、こちらの1冊を「あげ」ようと思います。
中学レベルの短文が790文収められています。中１・中２・中３とレベルに分かれており、左ページには和文、右ページには英文が印刷されているだけのシンプルな本です。まずは和文を見ながら、すらすらと英語が出るように訓練したいと思います。CDの付録がついておりますが、とりあえずは、ぶつぶつとツブヤキながら学習したいと思います。
��音読パッケージ
使用するのは、こちらの1冊。
この本は3段階に分かれています。まずは初歩の入門から始める事にしました。「完全マップ」で絶賛されている本です。
この本は、中学校1年生の教科書そのものです。とても短いお話が47個入っています。Lesson１から１２までです。これを１単元100回の音読となるように、レッスンすることにしました。
まず音読パッケージには音読の手順があります。
�．謄�ストを見ながらのリピーディング
1文ごとにテープを止めて、リピートしてみる。
��音読
テキストを見ながら、テープを使わずに自分ひとりで音読。
��テキストを使わずにリピーディング
�，汎韻犬任垢�、テキストを見てはいけません。
�ぅ轡礇鼻璽ぅ鵐�
テープの音声を止めず流したままにしながら、１拍子遅れでテープのまねをしてみます。
私はこれを２回のサイクル法でやってみることにしました。
1回目は、
��10回 ��30回 ��10回 ��10回 ＝60回
2回目は、
��7回 ��20回 ��7回 ��7回 ＝41回
1日で100回読むのは大変ですので、１単元を2日に分けて練習するとしても、47もお話があったら3ヶ月近くかかってしまいます。この本は中１レベルですので、時間をみつけてコツコツやっていきたいと思います。
4月からは少し時間ができますので、月〜金の週5日、毎日1時間程度を英語に投資します。3ヶ月おきにTOEICを受けてみることにしましょう。どのくらいの成果がでるか、楽しみです。
ところで、私の友人達は英語の達人がとても多いのです。というより、英語できないの、私だけなのです。友人達にも、独自の勉強法を聞いてみたいと思います。
英語上達完全マップjは、ブログにもなっています。こちらもご参考になさってください。
英語上達完全マップ
☆ 応援、ありがとうございます ☆
 | 英語上達完全マップ―初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法 (2005/10) 森沢 洋介 商品詳細を見る |
過去にも一度ご紹介しているこの本。（過去記事はこちら）この本は英語に限らず、あらゆる語学学習に応用できると思い購入しました。試しに手順通りに韓国語学習で実行です。音読練習でスムーズに口から韓国語が出てくるようになりました。そこで、今度は英語で実施してみることに。
まず、私の英語力のレベルを説明しておこうと思います。地方大の英文科を卒業したtohですが、「文学」の部分は覚えていても、英語となると全く自信がありません。今ではYESやNOなどの簡単な英語がわからなくなり、思わず韓国語で答えてしまう事が多々あります。（かといって、韓国語がデキるわけでもないのですが・・・）持っている英語の資格は、高校3年の時にとった英検2級のみ。大学で強制的にTOEFLを受けさせられましたが、もう10年近く前の事でスコアは思い出せません。きっと思い出したくない記憶なので、きれいサッパリ忘れているのだと思います（苦笑）。
さて、そんな私がまず立てた計画はこちら。
�｜司鍵転А畚峇岷兀酳�
まずは4月中に、こちらの1冊を「あげ」ようと思います。
 | どんどん話すための瞬間英作文トレーニング (CD BOOK) (2006/10) 森沢 洋介 商品詳細を見る |
中学レベルの短文が790文収められています。中１・中２・中３とレベルに分かれており、左ページには和文、右ページには英文が印刷されているだけのシンプルな本です。まずは和文を見ながら、すらすらと英語が出るように訓練したいと思います。CDの付録がついておりますが、とりあえずは、ぶつぶつとツブヤキながら学習したいと思います。
��音読パッケージ
使用するのは、こちらの1冊。
 | 英会話・ぜったい・音読 【続・入門編】 (CDブック) (2004/03/12) 國弘 正雄、 他 商品詳細を見る |
この本は3段階に分かれています。まずは初歩の入門から始める事にしました。「完全マップ」で絶賛されている本です。
この本は、中学校1年生の教科書そのものです。とても短いお話が47個入っています。Lesson１から１２までです。これを１単元100回の音読となるように、レッスンすることにしました。
まず音読パッケージには音読の手順があります。
�．謄�ストを見ながらのリピーディング
1文ごとにテープを止めて、リピートしてみる。
��音読
テキストを見ながら、テープを使わずに自分ひとりで音読。
��テキストを使わずにリピーディング
�，汎韻犬任垢�、テキストを見てはいけません。
�ぅ轡礇鼻璽ぅ鵐�
テープの音声を止めず流したままにしながら、１拍子遅れでテープのまねをしてみます。
私はこれを２回のサイクル法でやってみることにしました。
1回目は、
��10回 ��30回 ��10回 ��10回 ＝60回
2回目は、
��7回 ��20回 ��7回 ��7回 ＝41回
1日で100回読むのは大変ですので、１単元を2日に分けて練習するとしても、47もお話があったら3ヶ月近くかかってしまいます。この本は中１レベルですので、時間をみつけてコツコツやっていきたいと思います。
4月からは少し時間ができますので、月〜金の週5日、毎日1時間程度を英語に投資します。3ヶ月おきにTOEICを受けてみることにしましょう。どのくらいの成果がでるか、楽しみです。
ところで、私の友人達は英語の達人がとても多いのです。というより、英語できないの、私だけなのです。友人達にも、独自の勉強法を聞いてみたいと思います。
英語上達完全マップjは、ブログにもなっています。こちらもご参考になさってください。
英語上達完全マップ